私は幼い頃から外国語を学ぶのが好きで、母国語である中国語以外に英語と日本語二つの言語を修得しました。
外国語を修得するということは、外国語を用いて文化の異なる国の人々と自由に交流できるということです。それによって私は視野を広げられただけでなく、私の人生観や価値観を変え、人生におけるいくつもの転換期において多くのチャンスを得られました。言語は単なる一つのスキルではなく、より多くの喜びと、より多くの可能性を与えてくれるものだとわかりました。
そこで私は子供が生まれた後、早期の多言語教育を実践し続けています。早期に多言語に触れることで、言語学習つまらないと感じる間なく自然に習得し、多方面で深く思考する能力も養うことできていると思います。しかし、実際に教え導く過程で、想像した以上の困難に直面することもあります。例えば、どのようにして最も有効な学習ソースを与えるか、どのように子供達の学習への興味を引き出し、受動的ではなく能動的な学習にするのか、そして最も重要なのは、どのようにして子供にその学習する外国語を話す同年代の友達との交流機会を作ってあげるかということです。
大航海教育は実際の育児経験と多言語啓蒙教育経験を組み合わせ、各家庭の要望にも応えながら、各年齢や異なるニーズに適したカリキュラムを開発しました。楽しく、学習効率の高い言語学習クラス、そして子供たちがお互いに交流し合い、学んだ言語を使うチャンスと環境を提供することで、子供達の学習の楽しみを膨らませます。
